Perspectivas convocatoria oposiciones secundaria de la especialidad de OPSE para junio 2018

Retomo la actividad de la web para comentar las perpectivas actuales relativas a la convocatoria de oposiciones al cuerpo de Profesores de Educación Secundaria para el año 2018. Como suele ser normal dicho proceso selectivo se llevará a cabo los próximos meses de junio y julio coincidiendo con el final del curso y las vacaciones de verano. En esta entrada se repasarán las novedades del proceso selectivo de este año así como la distribución de plazas de la especialidad de Secundaria/FP de Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos (OPSE).

Resumen oposiciones de Andalucía 2016 especialidad Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos (II). Segunda Prueba.

Esta entrada corresponde a la segunda entrega del resumen del proceso selectivo de ingreso al cuerpo de Profesores de Educación Secundaria de la especialidad propia de FP de OPSE en Andalucía durante el 2016. En la anterior entrada se han mostrado y discutido las principales cifras de la primera prueba del proceso. En esta segunda entrada se expondrá el desarrollo de la segunda prueba correspondiente a la defensa de la Programación Didáctica y de la Unidad de Trabajo.

Perspectivas de la convocatoria de oposiciones (especialidad OPSE) para junio 2017

Una vez arrancado el curso escolar, ya se empieza a rumorear sobre la convocatoria de oposiciones de educación de cara a este curso (junio 2017). Mucha gente se pregunta que si sacarán las oposiciones, la distribución de especialidades, el número de plazas y demás cuestiones que quitan el sueño a mucha gente metida en estos temas (interinos, aspirantes, etc.). En esta entrada voy a exponer mi opinión sobre si convocarán la especialidad de OPSE para este curso.

Resumen oposiciones de Andalucía 2016 especialidad Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos (I). Primera prueba.

Esta semana han publicado los seleccionados en la oposiciones de Andalucía. Primeramente doy la enhorabuena a dichos seleccionados. Por otro lado animar y felicitar también a aquellos aspirantes que habiendo preparado las oposiciones y dedicado mucho esfuerzo y trabajo no han sido seleccionados. Espero que para las próximas haya más suerte y que hayáis aprendido de estas. En cualquier caso y como este blog hace referencia a una especialidad concreta (OPSE) pues voy a analizar brevemente que ha pasado en dicho proceso selectivo para esta especialidad.

Check list para el día de la primera prueba

Con los nervios del acto de presentación y la primera prueba, con sus correspondientes partes, puedes tener algún pequeño percance u olvidarte alguna cosas que te puede ser de ayuda. En este entrada se quiere ilustrar una pequeña lista de comprobación (Check list) de cara a los posibles percances de la primera prueba. Son una seríe de cosas a tener en cuenta que a veces con los nervios se obvian y luego hay que lamentar no haberse acordado.

Niveles de concreción curricular en la Formación Profesional

Para la elaboración de la programación didáctica creo que es importante tener claro el concepto de Niveles de Concreción Curricular (NCC) en la Formación Profesional (FP). Aunque soy profesor, considero que tengo una faceta más práctica y aplicada que teórica en esto de la pedagogía, así que explicaré este concepto desde un punto de vista más aplicado sin definiciones muy formales y seguramente con algún fallo (me perdonen los estudiosos de este área).

Abiertas bolsas de trabajo de OPSE

Recientemente se han abierto varias bolsas de trabajo de la especialidad de Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos. Más concretamente en Castilla-La Mancha y en Asturias. Los detalles de la convocatoria los podéis ver en los siguientes enlaces aquí en el caso de CLM y aquí en el caso de Asturias. Se tiene hasta el día 14 de marzo de 2016 inclusive en CLM y de 15 días naturales desde la publicación de la convocatoria en Asturias. Las solicitudes se presentaran por los medios que establezcan en la convocatoria pero cabe mencionar que ese debería de poder entregar documentación en cualquier registro del Estado (preferentemente en los registros de educación de la comunidades) en fecha y forma adecuada.